Professional Activities and Presentations

List of presentations

• Theinert, Kerstin (11/2020). Drama in Education – a chance to foster communicative competence in the EFL-classroom? East Bay German International School, California, USA. 
• Theinert, Kerstin (09/2019). Wie Schülerinnen und Schüler mehrsprachige Lesetheater unter Einbezug digitaler Medien zum Sprachenlernen nutzen. Vortrag auf dem DGFF Kongress an der Universität Würzburg, Würzburg (auf Einladung der Sektionsleitung).
• Theinert, Kerstin/Ilg, Angelika (03/2019). Mehrsprachige Lesetheater – praktische Umsetzung im Fremdsprachenunterricht der Primar- und Sekundarstufe. Workshop und Fortbildung im Rahmen des TEFL-Days an der Universität Würzburg, Würzburg (auf Einladung des Lehrstuhls Englischdidaktik).
• Theinert, Kerstin/Unterthiner, Dominik (09/2017). Formen literarischen Lernens mit mehrsprachigem Lesetheater MELT. Vortrag auf dem DGFF Kongress an der Universität Jena, Jena.
• Theinert, Kerstin (09/2017). MELT – Multilingual Readers’ Theater: enhancing reading fluency in a multilingual context. Vortrag auf dem Anglistentag der Universität Regensburg, Regensburg. 
• Theinert, Kerstin/Peter, Klaus (05/2017). Leseförderung im Kontext der Mehrsprachigkeit. Mehrsprachiges Vorlesen. Vortrag im Rahmen der internationalen Fachtagung „Fach- und Sprachgrenzen überwinden“ an der Pädagogischen Hochschule Weingarten, Weingarten. 
• Theinert, Kerstin/Ilg, Angelika (05/2017). Literarisches Lernen mit Mehrsprachigen Lesetheatern. Vortrag und Workshop im Rahmen der internationalen Lehrerfortbildung an der Pädagogischen Hochschule Weingarten, Weingarten (auf Einladung).
• Ilg, Angelika/Theinert, Kerstin (11/2016). Literarisches Lernen mit mehrsprachigen Lesetheatern. Anschlusskommunikation und Dramapädagogik. Vortrag und Workshop im Rahmen der internationalen Lehrerfortbildung „Sprachgrenzen überwinden“ in LuxemburgStadt, Luxemburg (auf Einladung).
• Theinert, Kerstin/Unterthiner, Dominik (09/2016). Gestaltungsprinzipien mehrsprachigen Vorlesens am Beispiel des Projekts MeVoL. Vortrag auf dem GMF Kongress der Universität Nürnberg-Erlangen, Nürnberg.
• Theinert, Kerstin/Peter, Klaus/Unterthiner, Dominik (07/2016). Shedding Light on Reading Aloud - Training Listening Strategies and Listening Skills via the MeVoL-project. Vortrag auf der ALA (Association for Language Awareness) Tagung an der Wirtschaftsuniversität Wien, Wien.
• Theinert, Kerstin/ Hilbe, Robert/Unterthiner, Dominik (02/2016). Sprachenübergreifende Leseförderung am Beispiel des Projektes MeVoL: Vortrag auf dem Kongress „MehrspracheN“ der LMU München, München.
• Peter, Klaus/Theinert, Kerstin/Zerlauth, Martin (09/2015). Sprachübergreifendes Vorlesen zur Steigerung von Sprachbewusstheit auf Sekundarstufe I. Vortrag auf dem DGFF Kongress an der PH Ludwigsburg, Ludwigsburg.
• Theinert, Kerstin/Peter, Klaus/Ilg, Angelika (07/2015). Mehrsprachiges Lesetheater. Vortrag auf der Tagung „Drama- und Theaterpädagogik im Fremdsprachenunterricht“ an der Hochschule in Reutlingen, Tübingen/Reutlingen.
• Theinert, Kerstin (09/2014). Differenzierung im Englischunterricht – Chancen und Grenzen von kooperativen Lernsettings bei SuS mit unterschiedlichem Leistungsvermögen. Eine empirische Studie. Vortrag auf dem GMF Kongress in Freiburg. Freiburg.
• Theinert, Kerstin (05/2014). Vortrag zum Thema „Differenzierung“. Lehrerfortbildung in Freiburg, Freiburg. 
• Theinert, Kerstin (09/2013). Vortrag zum Dissertationsprojekt beim DGFF Kongress an der Universität Augsburg, Augsburg.
• Theinert, Kerstin (11/2012): Erste Ergebnisse des Dissertationsprojekts, Vortrag auf dem Tag der Forschung an der PH Weingarten, Weingarten.
• Theinert, Kerstin (09/2012): Wechselseitiges Lehren als spezielle Form kooperativen Lernens. Vortrag auf dem GMF Kongress an der Universität Essen, Essen.
• Theinert, Kerstin (04/2011): Lehrerfortbildung der Schulgemeinden des Kantons Glarus zum kommunikativen Fremdsprachenunterricht, Kanton Glarus, Schweiz.
• Theinert, Kerstin (11/2011): Erste Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt: „Wechselseitiges Lehren und Lernen im Englischunterricht der Sekundarstufe.“ Vortrag mit Diskussion auf dem Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses an der PH Karlsruhe.
• Theinert, Kerstin (11/2010): Das Forschungsprojekt: „Wechselseitiges Lehren und Lernen im Englischunterricht der Sekundarstufe.“ Vortrag auf dem Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses an der PH Weingarten, Weingarten.
• Theinert, Kerstin (09/2008): Wechselseitiges Lehren und Lernen im Fremdsprachenunterricht der Realschule - eine Chance zur Förderung der kommunikativen Kompetenz? Vortrag auf dem Jahreskongress GMF an der Universität Leipzig, Leipzig.
• Theinert, Kerstin (09/2006): Wechselseitiges Lehren und Lernen im Fremdsprachenunterricht. Vortrag auf dem GMF Kongress an der Universität Nürnberg, Nürnberg.
• Theinert, Kerstin (10/2006): Bildungsstandards und die Umsetzung im Fremdsprachenunterricht. Vortrag auf dem FMF Kongress an der Pädagogischen Hochschule Freiburg, Freiburg.
• Theinert, Kerstin (10/2003): Der offene Unterricht im Fremdsprachenunterricht. Vortrag am staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Schwäbisch Gmünd, Schwäbisch Gmünd.
• Theinert, Kerstin (09/2002): Kommunikative Lernformen im Fremdsprachenunterricht. Vortrag auf dem FMF Kongress an der Universität Halle, Halle.
• Theinert, Kerstin (05/1998): Der offene Unterricht im Fremdsprachenunterricht. Vortrag auf einem Fortbildungsseminar für Fremdsprachenlehrer in Biberach, Biberach.